Mapas Verdes

Son útiles para uso didáctico relacionado con los temas de la Agenda 21, se busca incrementar la conciencia sobre los problemas ambientales y como pueden influir en todos los aspectos de la vida.

El MAPA VERDE coadyuva que la sociedad, civil las instituciones gubernamentales, los miembros de la comunidad y el sector educativo tomen conciencia de los recursos bióticos y abióticos, para que las decisiones se basen en un enfoque eco- centrista. Y en la importancia vital de la conservación y manejo sustentable y sostenible de los recursos bióticos y abióticos del país. (Antillón, 2009)

Para la elaboración de mapas de las localidades se utiliza determinada simbología, integrada por unos 100 íconos que presentan un lenguaje simple, permitiendo identificar cuáles son los lugares importantes en términos ecológicos,  los cuales pueden ser elaborados con la participación de estudiantes desde niños a universitarios, sean impresos o utilizando herramientas virtuales, permitiendo que se tome conciencia ecológica, sobre los aspectos positivos y negativos de las regiones, concientizando sobre los comportamientos de las comunidades y del compromiso que se tiene con las generaciones futuras.

                       Fuente: http://www.ifeelmaps.com/blog/2014/04/realiza-un-mapa-socio-ambiental"


Los mapas - socio - ambientales o mapas verdes son una metodología de diagnóstico participativo de una zona o comunidad.  Mediante estos mapas se realiza una representación gráfica ambiental y social de un contexto o zona delimitada.  El mapa sería el resultado final de un análisis de funcionamiento de la comunidad mediante el cual se podrán trazar planes para solucionar problemas o mejorar situaciones que experimenta la zona en cuestión." (Arce 2014)

Así se mapean parques, plazas, sitios de singular belleza, edificios construidos en forma ecológica, zonas eco turísticas, sendas peatonales, bici sendas, hábitats de vida silvestre, áreas degradadas, áreas contaminadas, entre una serie muy amplia de caracteres referidos a factores bióticos, abióticos y culturales, donde también se incluyen caracteres sociales e históricos. (OoCities.org, 2009)

Se pueden trabajar en cualquier entorno, ciudad grande, ciudad pequeña, pueblos o en el campo. Es interesante porque es una línea de construcción comunitaria. Si se desarrolla en el entorno escolar a los niños les permite un acercamiento con la naturaleza, conocer la historia de la localidad que mapean, ayuda a que haya una integración de la escuela con la comunidad, y de forma participativa, realizar acciones que mejoren la calidad de vida de las personas que se integran al proceso. Otro aspecto importante, es que ayuda a entender que el ser humano es parte de la naturaleza, ayudando a esa interrelación armónica ser humano-naturaleza que pareciera que hemos perdido en los últimos tiempos (Arce, 2014)

Referencias bibliográficas

Antillón, C. A. (2009). Manual enfocado a: El Mapa Verde como una estrategia de desarrollo ambiental, . Guatemala.

Arce, P. (2014). ifeelmaps. Recuperado el 02 22, 2016, de http://www.ifeelmaps.com/blog/2014/04/realiza-un-mapa-socio-ambiental

OoCities.org. (2009, 10). OoCities.org. Recuperado el 02 21, 2016, de http://www.oocities.org/rainforest/andes/3791/quees.html

http:// www.ifeelmaps.com/blog/2014/04/realiza-un-mapa-socio-ambiental  Arce, Patricia